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    青年人的任务
        ?#20445;梗玻?#24180;,苏联国内革命战争即将结束。年轻的共和国满目疮痍,百废待兴。苏联人
    面临着许多任务:肃清弗兰克尔残余白匪,恢复和发展生产,提高经济效率,进行文化科学
    建设,等等。然而,在此时,列宁却提出,青年们现在的任务是“学习”。
        列宁的这一要求是在苏联共青团第三次全国代表大会上提出的。
        这?#20301;?#35758;是一次重要的会议。正是在此?#20301;?#35758;上,列宁为今后的青年工作指出了方向。
        代表们是怀着崇敬的心情倾听列宁演讲的。然而,“学习”这一字眼使他们迷惑不解:
    怎么能在国内外形势这么复杂时谈论“学习”呢?
        然而,他们的疑惑很快解除了。列宁以他那惯有的极富热情和鼓舞人心的语气解释道,
    是的,青年们应该学习共产主义。共产主义并不是像那些书呆子和牛皮大王所认为的那样,
    从教科书和通俗小册子里就能学到。它需要的是艰苦而复杂的劳动,是要掌握人类所创造的
    一切知识财富。列宁举例说,在完成了保卫共和国的任务后,现在的任务是要恢复工业和农
    业。然而,只有在现代最新科学基础上才能恢复工农业,这个基础就是电力化。然而,如果
    连字都不识,又怎能谈得上掌握最先进的电气化知识和技术呢?就更谈不?#20064;?#23427;应用到工农
    业各个部门中去了。因此,只有接受现代教育,青年们才能肩负起建设共产主义的任务。没
    有这种教育,共产主义仍然不过是?#24674;置?#22909;的愿望而已。
        谈到这里,列宁深深地望着聚精会神的青年们那一张张充满?#37322;?#21644;热情的脸,热情洋溢
    地说:“你们应是千百万青年中的第一批共产主义建设者!”
        青年们恍然大悟,他们以雷鸣般经久不息的掌声来表达他们对自己领袖的崇敬之情。接
    着,庄严雄壮的《国际歌》奏响了。在那悲壮的乐曲声中,每个人更?#29992;?#30333;了“学习共产主
    义”的含义,他们下决心,一定不辜负列宁的期望,完成他们面临的光荣而艰巨的任务。
    
      
    
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